为人父母者，最不愿见到自己的孩子在学校或生活上遭遇困难。当我们送孩子到学校，虽然我们不常在嘴上提说，但内心总是充满了期盼和梦想。要孩子能合群，争取好成绩，行为端正，专心向学，交到好朋友并且喜爱学校生活。我们的期望随著孩子学习阶段的改变一路从小学毕业、中学、高中而增高。但是当你的孩子在学校或家里为学业、社交或行为上的困扰而苦苦挣扎时，父母又该怎么办呢？
去年十一月，我们家就曾经历这种过程。我们想弄清楚最小的儿子小继的情形到底是怎么一回事。他开始上二年级时是充满活力干劲的，但没多久到了十月份热情就迅速衰退了，甚至要人勉强才能学习。我们开始发觉他每天早上都会肚子痛，还常表示头疼。他的阅读和算数能力没有什么进步。他的老师与我都有些担心了，我们也开始经常性的会谈。我们被转介到专司学习辅导和说话及语言辅导的部门寻求协助，但小继的学习能力又高得不够资格进入该校的特殊学习障碍专案计划中。于是小继只好继续留在原班级载沉载浮。
孩子的恶劣情况持续：不能依指令行事，在班上精神很难专注，做事很慢，阅读很慢，容易分心…等等不胜枚举。我们知道他一定在哪里出了问题，只是尚无法将这些失序的资料拚凑出个梗概来。好像有个巨型的大拚图零碎散落在地板上却没有个完成图可供依循。我们就是不知道要具体寻找什么，如果我们都不知道错误到底出在那里，又如何来帮小继「导正」呢？
身为小继的妈和爸，我们真为这孩子揪心。我们感到很无助，因为我们不知从何著手帮他。我是个受过专业训练的小学老师，我觉得很沮丧的是要到正规学校制度以外来为小继寻找出路。但我万万没料到神居然可以将这整个情况转化成一份美好的礼物。
起初，我丈夫肯和我都萦绕著上百万个疑问要问：小继在学校能有成功的机会吗？这一切对他的将来影响有多大？我们能帮他什么？我们是否作错了什么害他变成这样？他以后会怎么想？为什么小继要遭受这种折磨？长话短说，后来在透过教育心理专家、说话语言治疗师和听力专家们进一步的鉴定之后，一幅美丽的图画开始浮现：那就是我们正面对一个尚未经琢磨的稀世璞玉。
每一个测验日对我们而言，都需用一个崭新的视野去了解小继学习的轨迹。比如:他是如何接收并处理外来的资讯，他那神奇的大脑又是如何用强化其他区的功能来弥补某区域的缺陷。经由许多专家的诊断以及小继学校老师的投入，我们得以带进学校一些具体有效的主意，实行后改变了小继整个世界，或许也影响了班上其他的儿童。身为一个老师，在教与学的过程中，我总是在寻找不同的途径来引导学生参与。我尊重每个孩子带到课室里不同的学习方式，但经过这次的经历，我真是大大折服于神赋予每个儿童的特质，他的精心设计真是精妙无比。
我们的孩子都是神赐的奇妙礼物，而且是出于□的无限智慧所创造出来的独特孩子。我读箴言22:6时，再也不似从前那般肤浅了。「教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。」如果你能用他们每个人心灵独特的学习方式来教养他们，每个小孩都能成功。他们能在学校成功，能在人际关系上成功，能在灵命追求上成功，也能在家庭生活上成功。
你能帮在校学习有困难的孩子的十种方法：
1.□ 谨记：神特别拣选你成为你孩子最重要的老师。
在孩子接触的学校系统里，你是他们第一位且是最重要的拥护者。你最有资格以有力的资讯及其他知能来教导他，并和他有互动者沟通。因为你最了解自己的孩子。
- 跟你孩子建立良好的关系。
花时间经常和孩子谈谈学校发生的事情。让你有一个开放的立场来沟通、关注和能及早发现问题所在。一旦对某些事的关注成为确有其事，你可以自然且公开的和你的孩子共同商量讨论。一份良好的人际关系是要用兼俱优质和足量的时间来建立的。
- 成为你孩子的学生。
在学习你孩子生活的这门课，你要坐在最前排的位子。你要学他们的人格特质、他们学习认知的方式、他们如何处理困难、他们的长处所在及其表现形态等等。
- 与孩子的老师建立良好的沟通。
如果你对孩子有什么特别的考量，尽管找老师商量不要迟疑。愈早插手协助你孩子学习的困扰，孩子受益会愈大。学校里有许多好老师很乐意当你的夥伴来帮忙你孩子成功。家庭和学校之间能有良好的沟通，可以减轻孩子的很多压力。
- 听从你的直觉。
如果直觉上告诉你，孩子正面临某些困难，要温和但坚定的协助你的孩子。(记住：蜂蜜比醋捉得到更多苍蝇)
- 确定你孩子了解也知道自已的特质长处所在。
你继续帮助孩子培养自信心，也能大胆冒险去尝试。鼓励和支持他们朝著某些做得很好的项目发挥。考虑尝试一些像团体性或个人性的运动、音乐、艺术等等。
- 建立一个人力资源网，网罗身旁所有可能提供你和孩子资讯、策略和协助的人。
一旦你建立这个网络，开始问问题并讨论你的顾虑，你会惊喜发现原来有那么多联结可寻。有很多专业的服务是可以包括于健康保险项目之内的。
- 祷告，祷告，再祷告。
祈求神赐给你足够的洞察力和智慧来帮助你的孩子成功。相信我，有某些日子里惟有靠祷告，我才能够撑得下去。求神带领一个最适合的人到你孩子的生活中。
- 经常和你的伴侣沟通。
当面对你孩子的身心发展，非常关键性的是了解你和伴侣是站坐在同一条船上。你们两人都必须知道什么地方出错了，什么地方没错。
- 向你的孩子学习。
学著以孩子的眼光来看生活。从小继身上让我们学到，怎么去看那些最简单的事物，去欣赏颜色、形状，或一些有趣的细节。
在这一件神赐给我们意想不到的礼物中，包裹著太多的祝福。首先是让我们意识到小继是多么独特的个体。透过这些我们接获的报告，有很多人参与测验和协助小继。尤其是他的老师们提供给我们探究小继在学习和处里资讯过程里很多特殊又重要的线索。现在我们正运用各种策略技巧来针对小继的特长，于是他开窍展现光采，他找到飞升的翅膀了，也同时再次勇于伸出触角在课业学习和社交情境中探险。
第二项礼物是小继所承受的压力减轻非常多。在得知测试结果后，头一天，孩子不愿意回到学校。他很忧虑，觉得自己很笨，情绪很激动。我解释给他听，所有发生的一切不是他的错，而且他也并不是个呆瓜。我分析给他明白，他的长处在那些方面。我也告诉他，他的头脑需要为他增强那几方面。我还告诉他，老师们现在也清楚他的困难出在那里，他们都想要帮助他克服。小继用充满泪水的眼睛看著我，说道：「妈妈，那太好了！我不用再担什么心了。」(我的眼睛也不是乾的。) 他走出了大门，我再也没听到过他说不想上学校的话。
最后，神带领许多人到我们的生活当中，让我们可以分享以上这些经历并给出好些建议和有效资源。小继遇到的老师们更是不可思议，在过去这些年来，尤其是当中的一位，我称他是小继的守护天使。我深深相信，在疑惑的阴影后面，神会在我们孩子生命中的关键时刻，预备很多贵人来相助。
这种挑战和祝福兼而有之的日子已经有一年多了，我不相信我们的旅程会就此结束。我们会继续拆开神送的这份珍贵礼物的包装纸。有些时候，小继看似要比一般其他的孩子下更多功夫才能完成学校里普通的功课。但在有些日子里，他的想像力和创造力会发出耀眼光芒来。我迫不及待地想看到神在将来为他预备的丰盛。我确信我一定会大大惊叹神是如何的使用这一切来荣耀□自己。
相关资源与建议：
学习能力障碍Learning disabilities：www.ldonline.org: 这是个相当棒的资源网站，提供有关学习能力障碍的基本资讯。其中可找到很多文章、如何界定学习能力障碍和许多有帮助的建议。
学习形态和天赋Learning Styles and Gifts:
《他们如此学东西》The Way They Learn 和《每个孩子都能成功》Every Child Can Succeed作者：Cynthia Ulrich Tobias: 这两本书是最佳资源，帮助父母鉴别他们孩子的学习形态。
《发掘你孩子的天赋)》Discover your Children’s Gifts作者：Don and Katie Fortune: 是父母想了解并发展孩子天赋必读的手册